第102章承翰提议恩 (第1/2页)

    第102章 承翰提议恩

    “走吧，不知道会不会没位子了呢。”在打过招呼后，承翰就这样说。“咦？不等佳芊来在一起进去吗？”我很疑惑。毕竟我们昨天明明就是约好要再三个人一起看书的。

    “佳芊她突然有事不能来啦！她有打电话跟我说了。”承翰望向旁边，似乎有隐。“你们吵架了？”我皱起眉头。“没有没有才没有！”承翰连忙否认。

    “佳芊人最好了！她为了帮…没事。”“没事就好。”知道我的好朋友间并没有什么争执让我松了一口气。

    “那我们就赶快进去吧，希望还有能一起坐的位置。”“一…一起…起坐…？”不知道为什么承翰似乎对这三个字很有应，难不成他虽然说要一起读书，但其实喜一人坐一桌吗？我歪了歪头表示不解。与昨天相较，今天图书馆自习室里的人多了一些，我们不仅无法到一整张桌子，甚至连位子都很难找到。

    “应…应该只剩这里可以坐了吧？”承翰小小声的对我说。他指着角落边的位置，那的确是少数还有两个相邻空位的桌子。

    “恩，就坐那吧。”我点点头。但却不太理解为什么承翰听我那么说以后立刻露出一副“感谢老天爷”的神，跟朋友坐隔壁是那么值得⾼兴的事吗？就定位后我们就拿出各自的作业开始写，由于是并肩坐着的缘故，所以我只要用眼角余光瞄一下就可以知道承翰现在在⼲嘛。

    但也因为如此，我更的认到自己的无能。与不论任何科目，都久久才能答出一道题目的我不同，承翰写作业的速度说有多快就有多快，他的笔几乎不曾停过，就是一直写一直写，好像都不用思考一样。

    我原本还曾怀疑他是不是用猜的（就跟过去的我我一样），但在我偷偷地了十多分钟算出他的一题数学后，才发现那就是正确答案。好讨厌的感觉喔。

    我嘟起了，但生气的对象则是没用的自己，并很纳闷我的人生到底是在哪里走偏了，承翰不是跟我一起长大的吗？为什么他会那么有为。

    而我却这么废呢？好一阵子后，我终于写完了物理的作业，便拿出段考会考的英文杂志开始读…当然，全部科目都很烂的我自然是大字看不懂几个，所以与其说在看，不如说只是在练习查字典而已。

    我是在将一整句话所有单字的意思都查出来后，再试着把它们排列组合一番，看能不能推敲出其的意义。

    但因为我不仅词汇量等于零，文法基础也是有跟没有一样，所以这过程实在又缓慢又苦，久久都没有什么进展的感觉实在让人觉得好糟。要帮忙吗？承翰轻敲桌子，然后推过来写着这几个字的纸条。

    你又做完功课了？我错愕到不行，毕竟我的进度连一半都不到。还没还没还没。承翰只有快速的摆着手，但他的意思还是再清楚不过，然后他又在字条上写：我累了啦，想休息一下，让我来帮你念英文吧！

    用…用读英…英文来…来放松？我更错愕了，连写字都开始结巴。呃，对啊…其…其实我…我超英文的呢，每一天都是从听ICRT开始。

    然后前不读一篇Advence上的文章就不着觉呢。承翰用颤抖的字迹写上了这样的话，虽然在正常的形我一定会认为这全是唬烂。

    但一想到我跟承翰之间的学力差距便觉得那话很有‮实真‬感，毕竟这么厉害的他一定有什么异于常人的地方，所以有“不读英文就会”这种‮态变‬的‮趣兴‬应该也是很有可能的。

    总之你先去写别的作业，我帮你画好重点你再看